Facoltà di Informatica – Università di Bologna
“MecWilly3D 2.0: riscrittura ed ottimizzazione di un serious game in Unity3D per dispositivi mobili”
Autore: Matteo Muratore
Relatore: Stefano Ferretti
Corso di laurea: Informatica
Anno: 2018
Dipartimento di Scienze dalla Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo – Università di Macerata
“A scuola con MecWilly”
Argomento: Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento
Autore: Rossetti Anna Maria
Relatore: Lorella Giannandrea
Corso di laurea: Scienze della formazione primaria
Anno: 2018
![](https://mecwilly.it/wp-content/uploads/2018/04/mecwilly_prende_pennello1.jpg)
Facoltà di Ingegneria e Architettura – Università di Bologna (Polo di Cesena)
“MecWilly 3D: supporto all’orientamento topografico nei bambini in età scolare attraverso un serious game per la raccolta differenziata.”
Autore: Matteo Corradin
Relatore: Silvia Mirri
Corso di laurea: Ingegneria e scienze informatiche
Anno: 2017
Facoltà di Psicologia – Università di Bologna (Polo di Cesena)
“Un robot può favorire l’apprendimento? Un’indagine esplorativa per verificarne gli effetti in bambini di età prescolare.”
Autore: Laura Lugli
Relatore: Elvis Mazzoni
Corso di laurea: Scienze del comportamento e delle relazioni sociali
Anno: 2013
![](https://mecwilly.it/wp-content/uploads/2018/04/carta_identita_mecwilly-1024x464.jpg)
Facoltà di Scienze della Formazione – Università di Bologna
“Rileggere Raimon Panikkar in ambito educativo. Dialogo e intercultura nella scuola dell’Infanzia.”
Autore: Gloria Giovannini
Relatore: Antonio Genovese
Corso di laurea: Educatore nei servizi per l’infanzia
Anno: 2012
Facoltà di Psicologia – Università di Bologna (Polo di Cesena)
“Robotica e didattica: un’indagine esplorativa sull’utilizzo dei robot nella scuola primaria.”
Autore: Stafania Romeo
Relatore: Elvis Mazzoni
Corso di laurea magistrale: Psicologia scolastica e di comunità
Anno: 2011